人民教育2024年10期
- 社评
- 稳步、有序、持续推进教育强国建设范国睿;
- 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
- 深入理解习近平总书记关于建设教育强国重要讲话精神的政治性、思想性...张泽强;
- 教育强国建设大家谈
- 高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略倪娟;
- 封面主题_科学高中建设进行时
- 科学高中建设进行时本刊编辑部;
- 科学高中的内涵本质与制度设计郅庭瑾;
- 我国科学高中建设的历史脉络、现实样态与未来路向付艳萍;
- 科学高中课程体系的系统建构策略魏锐;沈瑾;郑永和;
- 上海:推进科学高中建设的思考与实践路向杨振峰;
- 金华一中:探索高水平科技高中建设的制度保障体系方家鸿;王洋平;
- 观点_人民谈
- 不可忽视的隐性校园欺凌黄齐超;
- 观点
- 锐眼·灼见--
- 观点_锐眼·眼界
- 联合国教科文组织:发布报告介绍全球快乐学校框架邓丽;
- 美国:教育部成立政府协调委员会,加强学校网络安全戴子惠;
- 丹麦:呼吁数字时代的考试变革黄琪;
- 德国:教师职业倦怠问题突出郭梦涵;
- 政策
- 开启基础教育治理现代化的“规范通道”李政涛;
- 强化规范管理 提升育人水平仲红波;
- 基础教育扩优提质厅长笔谈
- 牢牢把握“三个属性” 办优办强基础教育董兆伟;余育国;
- 全面深化改革推进基础教育扩优提质余孝其;
- 思想库
- 教育家精神:“大国良师”的时代画像黄涛;谢姣;
- 思想库_“教育观念大讲堂”之十七
- 如何让科学的教育观成为全社会共识张杰;
- 特别关注_普通高中“双新”实施国家级示范区示范校建设成果
- 普通高中学生综合素质评价体系的建构与实施李彭超;阳俭;赵娟;
- 治理
- 雄安新区:打造面向未来的教育李玉金;
- 中小学劳动清单的开发策略——以广东省深圳市光明区为例帅飞飞;
- 资助育人向美育融合发展型转变的县域探索陈国英;
- 专业
- 以跨学科主题学习提升学校育人质量谢剑雄;
- 初中暑期课程建设的学理依据与现实路向陈栋;
- 优化小学语文单元主题阅读教学法的探索李盈利;
- 如何与流媒体争夺儿童的阅读注意力毛晓娟;
- 公告
- 人民教育编辑部申领新闻记者证人员名单公示--
- 广告·书评
- 初中数学教学中的德育渗透李光大;
- 信息技术背景下高中英语创意写作教学设计刘芹;
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