人民教育2024年06期
- 社评
- 全面推进基础教育扩优提质刘善槐;
- 教育强国建设大家谈
- 教育强国建设背景下教育督导评估改革的定位与路径辛涛;李刚;
- 封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察
- 2024年全国两会教育热点深度观察本刊编辑部;
- 加强家校社医协作 全社会共同守护青少年心理健康程路;钱丽欣;宋佳欣;
- 着眼人口变化趋势加强前瞻性布局 夯实基础教育基点作用董筱婷;
- 纵深推进国家教育数字化战略行动 赋能中小学教育教学改革邢星;
- 弘扬教育家精神 让更多优秀教师潜心育人谭希;
- 观点_人民谈
- 教案一定要手写吗刘波;
- 观点
- 锐眼·灼见--
- 观点_锐眼·眼界
- 英国：推行教师学位学徒制以培养高技能教师朱佳雯;
- 德国：拟启动2024年“起点机遇”计划促进教育公平郭梦涵;
- 韩国：设立专项计划完善校园暴力调查制度范金凤;
- 思想库
- “教育家精神”论述生成的三重逻辑刘志;
- 拔尖创新人才贯通式培养的实践经验、现实问题与路径选择张旻蕊;杨帆;
- 研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用
- 数字化教育资源如何适应人工智能时代——再谈如何用好数字化教育资源黎加厚 ;邢星;
- 建强用好国家智慧教育平台是数字时代的教育应答曹培杰;
- 宁夏回族自治区：以数字化支撑基础教育优质均衡发展王骋;
- 上海市长宁区：智慧教育平台赋能区域教育高质量发展熊秋菊;
- 广东省深圳市南山区：基于平台应用的教育数字化转型路径--
- 特别关注_普通高中“双新”实施国家级示范区示范校建设成果
- 全面发展视域下的区域学生发展指导吴颖惠;王侠;
- 治理
- 优质均衡的集团化办学探索与实践裘建浩;
- “年级分校”治理的结构、机制与制度探索王萍;
- 让每一位学生自主成长的“五自教育”——湖南省长沙市望城区第一中学...刘宇;
- 市域一体推进普通高中多样化发展的威海经验祝广文;
- 观察
- “以说促写”，引领学生习作起步李邦红;
- 家校协作培育合格的教育合伙人王琴;
- 全球
- 欧盟国家基础教育质量保证的启示李志涛;
- 广告·书评
- 促进幼儿主体性发展的教师支持性教学策略纪海燕;
- 初中生合唱活动的选曲与组织周韦;
收起目录